Begabtenförderung Mathematik e.V.

Ziele des Vereins

• Der Verein macht es sich zur Aufgabe nicht nur Hochbegabte zu fördern; er sucht die gehobene Mitte unserer Schülerinnen und Schüler, um sie auf ein anschließendes Studium durch mehr Bildung in Mathematik vorzubereiten. Hierbei sind auch die Belange der Grundschule in Mathematik zu berücksichtigen. Der Verein agiert im deutschsprachigen Bereich Europas.
• Lehrerinnen und Lehrern, die uns hierbei unterstützen, werden wir Materialien zur Durchführung von Schülerseminaren in Mathematik bereitstellen, um ihnen die Arbeit zu erleichtern. Die Themenhefte Mathematikinformation werden sich um die folgenden Schwerpunkte bemühen:
  • Darstellung von geeigneten Themenbereichen für die Förderung der Jugendlichen,
  • Beschreibung der erforderlichen mathematischen Voraussetzungen,
  • Bereitstellen von Übungsaufgaben, z. T. auch mit Lösungen,
  • Einbetten der dargestellten Mathematik in andere Gebiete, also so genannter Fächerübergriff,
  • didaktische Hinweise.
  • Es werden umfangreiche Themenbereiche angeboten, die im Einzelfall auch als Detail unterrichtet werden können, wir werden aber im Laufe der Zeit auch Kleinprojekte darstellen.
  • Der Verein pflegt die Zusammenarbeit zwischen Hochschullehrern und der Schule, indem Hochschullehrer das mathematische Know-how einbringen und Lehrer die schulgerechte Bearbeitung vornehmen.
• Parallel hierzu werden Fortbildungsseminare für interessierte Lehrerinnen und Lehrer gehalten, auch um die organisatorischen Probleme im Umfeld solcher Schülerseminare zu lösen.
• Schulbehörden, Wirtschaft und Industrie, sowie Universitäten, Lehrer, Eltern und Schüler unterstützen derartige Fördermaßnahmen.
• Gesellschaftliche Absicherung der Bemühungen, insbesondere Akzeptanz der Mathematik in der Gesellschaft.
• Abhalten von Schülerseminaren (etwa wöchentlich zwei Stunden); diese Maßnahme wird vor allem dort durchgeführt, wo Schulen nicht durch Eigeninitiative zur mathematischen Förderung kommen.
• Einbringen der Erfahrungen der Industrie und Wirtschaft hinsichtlich Fortbildung und auch bezüglich einzelner Themen.
• Abhalten einer jährlichen Fachtagung zur Begabungsförderung in Mathematik
• Diese Tagung dient der Lehrerfortbildung und gibt Lehrerinnen und Lehrern die Möglichkeit, eigene Ideen einem Fachpublikum vorzustellen.